Så framskrider utbildningen
Vi har utformat utbildningsprocessen så att den kräver så lite administrativt arbete som möjligt av er organisation. Memocate sköter innehållet, tekniken och tidplaneringen — ni koncentrerar er på lärandet.
1. Kontakt och behovsanalys
Utbildningsprocessen börjar med en kontakt. Vi kartlägger er organisations situation: hur många medarbetare som deltar, vilken nuvarande kompetensnivå personalen har i bemötandet av personer som lever med minnessjukdom, och vilka mål ni har för utbildningen. Utifrån behovsanalysen rekommenderar vi det mest lämpliga utbildningspaketet.
Er roll: Berätta om personalens storlek, önskemål och tidtabell. Kartläggningen kan göras per telefon eller e-post.
2. Skräddarsydd utbildningshelhet
Vi skräddarsyr utbildningsinnehållet efter er organisations behov. Nätutbildningens grundstruktur är standardiserad, men närundervisningsdagens teman, utvecklingsuppgiftens fokusområden och tidtabellerna anpassas till er enhets vardag. Ni får en offert där utbildningens innehåll, tidtabell och pris beskrivs tydligt.
Er roll: Godkänn offerten och utse en kontaktperson som koordinerar de praktiska arrangemangen.
3. Nätutbildningen öppnas
Varje deltagare får personliga inloggningsuppgifter till MoodleCloud-lärplattformen. Kursen kan genomföras i egen takt på arbetsplatsens dator, surfplatta eller smarttelefon. Memocate skickar inloggningsuppgifterna och instruktionerna direkt till deltagarna eller till organisationens kontaktperson.
Er roll: Leverera deltagarnas e-postadresser och säkerställ att personalen har tid att genomföra kursen under arbetstid.
4. Närundervisningsdag (Paket 2)
Närundervisningsdagen fördjupar det som lärts på nätutbildningen. I dagen deltar reflektionshandledarna, det vill säga enhetens nyckelpersoner, som får verktyg för att stöda den övriga personalen. Dagen innehåller praktiska övningar, diskussion och reflektion. Memocates utbildare leder dagen i er organisations lokaler eller på distans.
Er roll: Ordna en lokal och säkerställ att reflektionshandledarna kan delta. Dagen varar cirka 6–7 timmar.
5. Utvecklingsuppgift och implementering i vardagen
Reflektionshandledarna leder en utvecklingsuppgift i sin enhet, där det man lärt sig tillämpas i praktiken. Uppgiften är en konkret förändring i enhetens arbetssätt — till exempel observation av bemötandesituationer, utprövning av nya rutiner eller gemensam diskussion om vardagssituationer.
Er roll: Stöd reflektionshandledarna genom att ge dem tid och mandat för utvecklingsarbetet.
6. Uppföljning och efterträff
Efter utvecklingsuppgiften ordnas en Teams-efterträff med Memocates utbildare. Under träffen reflekteras erfarenheterna, utvecklingsuppgiftens framsteg utvärderas och man planerar hur förändringen förankras som en del av bestående arbetssätt.
Er roll: Delta i efterträffen tillsammans med reflektionshandledarna.
Typisk tidtabell
Paket 1 — Nätutbildning för hela personalen
Längd: 2–4 veckor från kontakt till kursens slutförande. Inloggningsuppgifterna öppnas vanligtvis inom en vecka efter avtal.
Paket 2 — Utbildningshelhet
Längd: 4–5 månader. Nätutbildning (2–4 veckor), närundervisningsdag (avtalas separat), utvecklingsuppgift (6–8 veckor) och efterträff.
Tidtabellerna är flexibla och anpassas till er organisations rytm.
Begär offert
Berätta om er organisations situation, så skräddarsyr vi en lämplig utbildningshelhet.
Kontakta oss | myynti@memocate.com | +358 44 099 8996
